Lunedì 10 febbraio 2025, dalle 20:30 alle 22:30, si terrà presso l’Auditorium di Lallio, in via Locatelli 9, un incontro di sensibilizzazione e approfondimento sui Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA), promosso dall’Associazione Italiana Dislessia (AID) – Sezione di Bergamo. L’evento, intitolato “Quando i comportamenti internalizzati ed esternalizzati segnalano difficoltà e disagio dell’alunno in classe… il ruolo […]
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I Precisi Gesti del Leggere: un Convegno sulla Lettura Multimodale
Sabato 8 febbraio si terrà presso il Centro Paideia di Torino un nuovo appuntamento del progetto LIBRI PER TUTTI: il convegno gratuito intitolato “I precisi gesti del leggere”. Realizzato in collaborazione con la rivista LiBeR e con il supporto della Regione Piemonte, l’evento offre una giornata di studio dedicata alla lettura multimodale e al ruolo […]
DSA: Conoscere per supportare, 7 incontri online per genitori
DSA: Conoscere per supportare, 7 incontri online per genitori La sezione lombarda dell’Associazione Italiana Dislessia (AID) organizza nel 2025 un corso informativo online dedicato ai genitori che vogliono acquisire conoscenze e strumenti utili per affrontare con serenità i Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) delle proprie figlie e dei propri figli. Un corso per capire e agire […]
Seminario sull’Accessibilità Comunicativa
Una giornata dedicata all’accesibilità nelle biblioteche e negli spazi sociali: un seminario per abbattere le barriere comunicative Le biblioteche civiche e scolastiche non sono solo luoghi di lettura, ma spazi di condivisione e inclusione. Proprio per approfondire il tema dell’Accessibilità Comunicativa nello spazio sociale, la Biblioteca Civica di Brugherio organizza un seminario formativo rivolto a […]
Accessibilità alla lettura: come fare?
Quanto influisce la tipografia sulla nostra capacità di leggere e comprendere un testo? Una domanda semplice che nasconde un mondo di complessità. Cosa significa rendere un testo graficamente accessibile a tutti e tutte? Cosa si può fare? La scrittura e la lettura sono da sempre pilastri fondamentali della società moderna, ma non sono accessibili a […]
Sostenere l’Apprendimento con il Corso per Tutor DSA dell’AID di Milano
Corso per Tutor DSA: supporto educativo e metodi personalizzati per studenti con disturbi specifici dell’apprendimento a Milano Per le famiglie di studenti con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA), il percorso scolastico può rivelarsi complesso e spesso richiede un supporto aggiuntivo per adattare le metodologie di studio alle esigenze individuali. Per rispondere a queste sfide, il sistema […]
Inserimento lavorativo per persone con disabilità
La Legge 68/1999 garantisce l’inclusione lavorativa delle persone con disabilità. In Italia, la Legge 68/1999 promuove l’inclusione lavorativa delle persone con disabilità, garantendo loro il diritto a una professione appagante. La legge prevede misure come quote di assunzione obbligatorie per le aziende con più di 15 dipendenti, tirocini formativi, agevolazioni fiscali e l’accessibilità sul posto […]
Corso “Imparare con Mappe e Schemi”
La sezione AID (Associazione Italiana Dislessia) di Bergamo propone il corso “Imparare con Mappe e Schemi” per studenti dalla prima media fino al primo anno delle superiori. Questo programma è pensato per migliorare il metodo di studio degli studenti con DSA (Disturbi Specifici dell’Apprendimento), fornendo strumenti concreti per organizzare e memorizzare le informazioni in modo […]
Settimana Nazionale della Dislessia 2024: testimonianze di successo e percorsi di crescita personale
Settimana Nazionale della Dislessia 2024 dal 7 al 13 ottobre 2024 In occasione della Settimana Nazionale della Dislessia 2024, AID promuove il suo congresso nazionale Vivere la Dislessia a casa, a scuola, al lavoro. www.aiditalia.org L’appuntamento è per lunedì 7 ottobre 2024 alle ore 20:30 in presenza presso l’Auditorium di Lallio in via Locatelli […]
Autistico a chi?
L’autismo non è un problema da correggere, ma una condizione di neurodiversità che richiede comprensione e progetti di vita personalizzati, affinché ogni individuo possa essere valorizzato nella sua unicità.
