Pensato per: logopedisti, psicologi, professionisti della riabilitazione, insegnanti di sostegno, educatori. La comprensione delle differenze di significato, veicolate dalla morfologia, è alla base dell’acquisizione delle fondamentali informazioni sul mondo che ci circonda e saperle utilizzare correttamente permette di esprimersi adeguatamente. Le carte morfologiche è un materiale concreto e ludico per sollecitare lo sviluppo delle abilità […]
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Settimana Nazionale della Dislessia 2-8 ottobre 2023
Torna la Settimana Nazionale della Dislessia, un evento annuale organizzato da AID in collaborazione con la European Dyslexia Association. Quest’anno è la settima edizione e si svolgerà dal 2 all’8 ottobre 2023, combinando incontri in persona e online. L’obiettivo principale è informare e sensibilizzare sul tema della dislessia in tutto il paese. Centinaia di volontari […]
Festa della Lettura Inclusiva: 23-29 ottobre 2023
La Festa della Lettura Inclusiva di Abano Terme, un evento aperto a tutti, promuove la lettura accessibile. L’evento offre: 📕 Incontri, convegni e letture per famiglie, insegnanti e operatori del settore, per discutere dell’accessibilità della lettura. 📗 Iniziative per scuole primarie e secondarie, promuovendo l’importanza dell’accesso equo all’educazione attraverso la lettura. 📘 Spettacoli teatrali, musicali […]
Verso un protocollo nazionale per l’editoria accessibile
L’Università di Pisa ha accolto il 7 luglio 2023 i “Stati Generali dell’Editoria Accessibile“. L’evento è stato promosso dalla Conferenza Nazionale Universitaria dei Delegati per la Disabilità e i DSA (CNUDD). Durante questa riunione sono stati delineati gli “Impegni di P.I.S.A.: Percorsi Inclusivi e Servizi Accessibili”. L’obiettivo principale è garantire a tutti gli studenti universitari, […]
Esplorare il proprio autismo : manuale di formazione al benessere per adulti nello spettro
Autismo significa incredibile varietà di forme, storie ed esperienze. Per stare bene nello spettro bisogna esplorare il proprio specifico autismo e la propria atipica esperienza di vita. Non basta una formazione generale, bisogna osservarsi, comprendersi, raccontarsi. Per osservarsi bisogna sapere dove guardare e questo libro fornisce tutte le informazioni fondamentali per iniziare a farlo. Ogni […]
Diversità e inclusione
Cosa ci può dire lo studio della parola sulle rappresentazioni mentali e civili di diversità e inclusione? Come si possono analizzare le parole per farle parlare al di là di quello che dicono esplicitamente? In questo volume, studiosi di ambito linguistico e letterario dialogano tra loro su queste tematiche, offrendo un prezioso osservatorio sui concetti […]
DSA: consigli pratici e il materiale necessario per studiare meglio
L’Associazione EVOLVIS DSA di Torino ha raccolto una serie di “buone pratiche” per aiutare gli studenti con DSA a studiare meglio. Qui di seguito verranno presentati alcuni suggerimenti organizzati in sezioni specifiche: Sezione 1: Organizzare l’ambiente di lavoro per studiare in modo efficace, è fondamentale organizzare l’ambiente di lavoro in modo appropriato. Pulire, sgombrare ed […]
Bella prof, stavolta ho capito
Questo libro è per gli insegnanti che vogliono rendere l’apprendimento accessibile a tutti, senza lasciare nessuno indietro. È una guida inclusiva pensata per insegnanti di classe, di sostegno, educatori e supplenti, indipendentemente dalla materia insegnata e dagli stili di insegnamento. L’obiettivo è creare un ambiente di apprendimento accogliente ed efficace. Nella classe di oggi, vogliamo […]
L’indice di Gulpease: Un modo semplice per valutare la leggibilità dei testi
Avete mai sentito parlare dell’indice di Gulpease? Se vi siete chiesti quanto un testo sia facile da comprendere, allora questo indice potrebbe esservi utile. L’indice di Gulpease è uno strumento semplice ed efficace per valutare la leggibilità di un testo in lingua italiana. Ma di cosa si tratta esattamente? L’indice di Gulpease si basa sulla […]
L’intervento precoce per i bambini autistici in età prescolare
Agli antipodi della psicoanalisi e delle tecniche di ispirazione comportamentista, e andando oltre la questione dell’efficacia dei “marchi” di intervento (Lovaas, ABA, ESDM, ecc.), questo lavoro si propone di rifondare l’intervento precoce intensivo per bambini in età prescolare con autismo. Radicata nelle neuroscienze cognitive, rinnova la nostra comprensione dei primi segni autistici, fornendo i principi […]
