Titolo: Disturbi specifici dell’apprendimento : strumenti per la valutazione Autore: Pierluigi Zoccolotti (a cura di) Editore: Carocci ISBN: 9788829001521 Anno: 2021 Temi trattati: Disturbi specifici dell’apprendimento, Diagnosi Negli ultimi anni si è osservato un crescente interesse per lo studio dei disturbi specifici dell’apprendimento (DSA). Ciò ha portato a cambiamenti nello sviluppo di standard clinici, all’evoluzione […]
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Mio figlio non parla è autismo?
Titolo: Mio figlio non parla è autismo? Autore: Paolo Moderato ; con la prefazione di Massimo Molteni Editore: Giunti EDU ISBN: 9788809881105 Anno: 2020 Temi trattati: Autismo, Educazione familiare, Infanzia Il volume guida le famiglie a orientarsi nella complessità del disturbo affiancando alle spiegazioni scientifiche una serie di suggerimenti che possono aiutare ad affrontare la quotidianità. […]
ADHD cosa fare (e non) guida rapida per insegnanti
Titolo: ADHD cosa fare (e non) : guida rapida per insegnanti : scuola primaria Autore: Donatella Arcangeli Editore: Erickson ISBN: 9788859020462 Anno: 2020 Temi trattati: Disturbi dello spettro autistico, ADHD, Insegnanti Avete mai pensato alle strategie più efficaci per gestire un bambino con ADHD a scuola? Questo libro, nello stile di un quaderno di Teacher Training, […]
Parent training nel disturbo dello spettro dell’autismo – Giovagnoli, Mazzone
Titolo: Parent training nel disturbo dello spettro dell’autismo : guida pratica sui modelli di intervento evidence based Autore: Giulia Giovagnoli e Luigi Mazzone Editore: Erickson, ISBN: 9788859023333 Anno: 2020 Temi trattati: Autismo, genitori, terapia Il volume accompagna il lettore nell’acquisizione di conoscenze e strumenti operativi sulla psicoeducazione, sulla terapia mediata dai genitori e il potenziamento […]
Corso Avanzato Autismo e Vita Quotidiana 2021
Sono aperte le iscrizioni per il Corso Avanzato Autismo e Vita Quotidiana, tenuto dalla Dottoressa Enza Crivelli per l’Associazione Capoverso in collaborazione con la casa editrice Uovonero. Il Corso è riservato a insegnanti, educatori, genitori e professionisti. Il corso è suddiviso in quattro moduli e si terrà sulla piattaforma web Zoom: è possibile frequentarne uno, […]
Uffizi per tutti. Capolavori tradotti nella Lingua dei Segni
Le Gallerie degli Uffizi di Firenze in occasione della giornata delle persone con disabilità (3 dicembre) hanno presentato l’iniziativa Uffizi per Tutti. Per rendere accessibile la grande storia dell’arte, il Museo ha registrato diversi video di presentazione dei suoi capolavori tradotti nella LINGUA ITALIANA DEI SEGNI. L’iniziativa Uffizi per Tutti è solo la prima di […]
Dislessia: perchè la lettura è difficile. Un nuovo studio
Lo studio dell’Università di Padova pubblicato su «Scientific Reports» evidenzia nei soggetti dislessici incapacità di predire uno stimolo. Timing anticipation in adults and children with Developmental Dyslexia: evidence of an inefficient mechanism è il titolo dello studio condotto dalla dottoressa Elena Pagliarini dell’Università di Padova in collaborazione con i professori Maria Teresa Guasti e Natale […]
Un videogame per i bambini affetti da ADHD
Un videogame per i bambini affetti da ADHD è stato approvato negli Stati Uniti dalla Food and Drugs Administration. Si chiama EndeavorRX e funziona come un normale videogioco per tablet ma ha in realtà uno scopo terapeutico per intervenire sul disturbo da deficit dell’attenzione e iperattività (ADHD). Il videogame è stato sviluppato dall’azienda Akili Interactive […]
IF Informazione Facile
Oggi scopriamo una nuova realtà che si occupa di ATTUALITÀ con un’attenzione particolare all’accessibilità delle informazioni: INFORMAZIONE FACILE. IF INFORMAZIONE FACILE è un’associazione onlus e un progetto che nasce nel 2003 e si riconduce, dal punto di vista scientifico, alla ricerca del prof. Tullio de Mauro e della prof.ssa Maria Emanuela Piemontese sui criteri per controllare la comprensibilità […]
Che cos’è la Disgrafia?
Titolo: Che cos’è la disgrafia? Autore: Stefania Zoia, Silvia Baldi, Lietta Santinelli Editore: Carocci ISBN: 9788829001385 Anno: 2020 Temi trattati: Disgrafia, Disturbi specifici dell’apprendimento, Educazione scolastica La disgrafia è l’esito di difetti nelle componenti grafo-motorie della scrittura, di ostacolo nell’apprendimento a scrivere. Nel libro sono riportate le caratteristiche e i modelli teorici che meglio la […]
